随着社会的进步和开放,越来越多的家长开始注重孩子的双语学习。作为一款风靡家庭教育场景的英语自主学习智能终端设备,iEnglish遵循语言学习的本质逻辑,重新构架英语学习体系,并通过丰富多元的内容和功能帮助孩子进行英语能力的练习和学习。

iEnglish作为托普朗宁打造的一款极具颠覆性和前瞻性的英语学习产品,高度体现了托普朗宁团队对教育本质和底层逻辑的遵守。底层是指基于“第一性原理”,回归事物最基本的条件,从而找到实现目标最优路径的方法。iEnglish正是基于底层的思考,重新架构英语的教育体系。

“在英语学习中其实更多的时候都是知识的传授。而英语作为一门语言,在知识属性外,更多的是技能属性,技能必须通过海量的练习才能掌握。”托普朗宁创始团队相关成员称:“iEnglish提出的母语式学习解决方案就是从语言学习本质规律出发,强调在类母语的环境下,让学习者进行海量的可理解性的输入(听读)和输出(说写)练习。就像孩子学习说话一样,iEnglish强调的是孩子每天一定时长的坚持练习,比如前期通过家长陪伴打卡和在功能上设置上百个兴趣点、后期通过习惯养成等等,鼓励孩子不间断学习。”

为激励孩子每天不间断自主练习,iEnglish组织了学习成长营,分为21天、100天、365天和1000天。每一个营都要孩子每天坚持连续、不间断地半小时以上的有效学习(即保持足够的输入输量),即便中间有一天打卡失败,也视为未能完成。

正如托普朗宁创始人赵亚松表示,托普朗宁以及iEnglish最大的特点就是绝不以孩子短期内成绩的提升为目标,而是以真正掌握英语为最终目标,看重的是学习和教育的底层。iEnglish正是通过多元的功能和内容引导孩子养成良好习惯,培养孩子的学习能力。

随着“双减”的来临,工作量日益繁重的教师显然难以满足孩子自主学习的能力培养和自主学习的需求,家长不得不在家庭教育场景中付出更多的陪伴。在这种背景下,iEnglish这一遵循教育底层逻辑的产品势必走进大众的视野,走进更多的家庭。

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